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兰喻
教材的目标一是增加教师个人知识管理的意识;二是掌握个人知识管理的方法与工具,在此基础上形成自己的个人知识管理的策略与模式,最终整合应用于教学以促进教师的个人专业发展。
往生路
十三名逝者死而复生,世界政府称这十三人为神明。
辉煌Luck
更有无数美男大佬争先恐后想拜她为师。
洪娟
这个故事从死亡开始。忘川一梦,人间十年,再回首,早已物是人非。
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