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一舟飘零
我不想将封建社会看成一种静的制度,我试图分析他的形成以至崩溃的过程,解剖他的各种社会组织的功能及彼此间的关系。
石棘
最后父母出来解释表示说,这孩子如果不好好努力工作,是要回来继承家产的。
懒得自负
】秦渊:世间万物由我索取,镇压万族,成为一代人皇。
风卷狂花
拿到这部厚厚的书稿,感受到它沉甸甸的分量,见证爱对儿童生命的滋养,为囝囡老师的教育情怀、为孩子生命的成长而感动。
初灵不灵
本项目调查点以汉语方言为主,也包括少数民族语言。
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