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没有说话,只是用实际行动来表达对她的话,绝不同意。
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作者为教育领导者指明了方向,讨论了围绕核心素养设置课程、考试命题与评价的必要性与可能性,以及如何实现以学生为中心,促进教学方式的转变,还讨论了如何将孩子培养成终身学习与终身好奇的成年人。
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