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夜林辛呈
一线教师面临国家和市场的双重期待,她们究竟如何看待自己与职业?本研究借助诠释性互动论和符号互动论,采用质化研究范式,选取36名幼儿园教师,展开深度访谈,辅之以文本收集和非参与式观察,探讨幼儿园教师为职业赋予意义的过程。
白丁小孩
打开一个个礼包,方圆得到各种各样的东西。
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读者可以下载本书的实验套件htp:iokstorg,边学边做,才能真正领略人工智能的神奇与瑰丽。
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穿进四合院,还成了那个占尽了便宜的许大茂?有点意思!
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本书内容逻辑清晰,结构合理,讲解全面细致。
清梦依旧
企业管理的核心是人,人不赢利,企业的利润更是无源之水。
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