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暧痕
我从小就喜欢人鱼的传说,但是像多数人一样,我喜欢那痴情而死的人鱼公主,痛恨那个负心的王子,然而让我没有想到的是,原本我以为那只是童话而已,却不想那是我的前世。
南门莹
比如用多做几次就简单了代替再这样下去,你最后只能放弃数学了;用知道错了的话,就牵住妈妈的手吧代替说‘我错了’;用妈妈也有解决不了的事情代替你到底想让我怎么办?我能有什么办法!;有力度、有温度的话语能够作为人生的养分,滋养孩子的一生。
澹台世豪
最后她积债如山,走投无路,只好服毒自尽。
韩壬午
格即等级,差乃差距,格差社会就是指日本阶层固化、贫富差距日益扩大的社会。
余乐意
本书还详细分析了儿童的生理、心理发展特点,并据此对年龄段进行了重新划分,突破了原有以3岁作为划分界限的惯例,对设计定位具有更好的指导意义。
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